1. 1）阿部守. 日本におけるバウハウス発想法教育学の成立に関する考察 －感性を研ぎ澄ます教育と福岡における柏崎栄助－. 福岡教育大学紀要. 第五分冊, 芸術・保健体育・家政科編. 2020, 69, p.25-39.
2. 2）日野永一. 明治期のデザイン技法書. デザイン学研究. 1994, 41（3）, p.23-30.
3. 3）西村俊夫. デザインの認識とデザイン教育. 美術教育学. 美術科教育学会誌. 1995, 16, p.275-283.
4. 4）石井宏一. デザインにおける表現の［適切性］の確保について. 秋田大学教育文化学部研究紀要 教育科学. 2016, 71, p.41-50.
5. 5）金子宜正. バウハウスの予備課程教育における対比についての一考察：カンディンスキーの造形理論にみられる対比による思考プロセスを中心に. 美術教育学. 美術科教育学会誌. 1994, 15, p.119-131.