1. 1）ベネッセ教育総合研究所. “第2回乳幼児の親子のメディア活用調査報告書”. https://berd.benesse.jp/up_images/textarea/全体通し.pdf, （参照2019-07-17）
2. 2）文部科学省. “学習指導要領「生きる力」小学校学習指導要領（平成29年告示）”. http://www.mext.go.jp/component/a_menu/education/micro_detail/__icsFiles/afieldfile/2019/03/18/1413522_001.pdf, （参照2019-07-15）
3. 3）文部科学省. “「未来の学びコンソーシアム 小学校プログラミング教育必修化に向けて」パンフレット”. http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/zyouhou/detail/1406866.htm, （参照2019-08-07）
4. 4）文部科学省. “子どもを取り巻く環境の変化を踏まえた今後の幼児教育の方向性”. http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo0/toushin/05013102/002.htm, （参照2019-08-07）
5. 5）日本小児科医会. “子どもとメディアの問題に対する提言”. 2004. https://www.jpa-web.org/dcms_media/other/ktmedia_teigenzenbun.pdf, （参照2019-07-10）