mercado mediático en el aula-Reference-Cited by-同舟云学术

mercado mediático en el aula

Published:2022-12-12 Issue:Monográfico Volume:11 Page:1-15
ISSN:2695-9623
Container-title:HUMAN REVIEW. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades
language:
Short-container-title:revHUMAN

Author:

Cañedo Azahara

Abstract

Este artículo presenta el enfoque docente de la asignatura ‘Estructura Global de los Medios’, perteneciente al plan de estudios del Grado en Comunicación Audiovisual de la Universidad de Castilla-La Mancha. A partir de la descripción y el análisis de la experiencia docente implementada durante el curso 2021-2022, basada en la simulación y la participación de los estudiantes en el desarrollo curricular, se destacan las innovaciones docentes aplicadas y los resultados de aprendizaje identificados. Estos resultados, fundamentados en el fomento del trabajo en equipo y la competencia analítico-crítica del alumnado, indican que la metodología docente propuesta favorece la adquisición de competencias y dinamiza el proceso de aprendizaje a pesar de la dificultad intrínseca de la asignatura.

Publisher

Eagora Science

Subject

General Arts and Humanities

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