1. Agrelo-Costas, E. y Piñeiro Casal, A. (2021). La poesía: educadora de emociones. Tejuelo, 33, 185-216.
2. Ballester, J. e Ibarra, N. (2016). La poesía en la educación lectora y literaria. Textos de didáctica de la lengua y la literatura, 72, 8-15.
3. Carroggio, F. y Calzada, A. (1983). Mis primeras lecturas. Carroggio.
4. Cerrillo Torremocha, P. C. (2014), ¿Dónde está el niño que yo fui? Akal.
5. Cervera, J. (1990). Aproximación lúdica a la poesía infantil. En P. Cerrillo & J. García Padrino. (Eds.). Poesía infantil. Teoría, crítica e investigación (pp. 119-144). Centro de Estudios de Promoción de la Lectura y Literatura Infantil (CEPLI).