profesores de educación física y los servicios de urgencias-Reference-Cited by-同舟云学术

profesores de educación física y los servicios de urgencias

Published:2022-12-19 Issue:Monográfico Volume:11 Page:1-8
ISSN:2695-9623
Container-title:HUMAN REVIEW. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades
language:
Short-container-title:revHUMAN

Author:

Lafuente Jorge Carlos,González Raboso Jessica,González-Raboso Aida

Abstract

Este artículo analiza las percepciones de los estudiantes de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte sobre la formación de los profesores de Educación Física en primeros auxilios y su relación con el uso de las urgencias. Se ha empleado una metodología cualitativa en la que se utilizó la entrevista colectiva. Los resultados mostraron que los profesores son los encargados de valorar la gravedad de una lesión, trasladando o aconsejando el uso del servicio de urgencias. La selección de ejercicios, entre otros, mejoraría la prevención de accidentes. Por último, se señala la formación en primeros auxilios como deficitaria.

Publisher

Eagora Science

Subject

General Arts and Humanities

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