género en los manuales escolares de francés en educación secundaria obligatoria-Reference-Cited by-同舟云学术

género en los manuales escolares de francés en educación secundaria obligatoria

Published:2022-12-26 Issue:Monográfico Volume:11 Page:1-12
ISSN:2695-9623
Container-title:HUMAN REVIEW. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades
language:
Short-container-title:revHUMAN

Author:

Porras Pérez Concepción,Ruíz Cecilia Raúl

Abstract

Sin duda, hoy en día el uso de los manuales escolares en clase de lenguas extranjeras sigue siendo un apoyo importante en el proceso de aprendizaje de otras lenguas. Sin embargo, debemos prestar atención a los conceptos y a los valores éticos que pueden transmitir a nuestro alumnado. Nos centraremos en los estereotipos de género que, aún a día de hoy, siguen presentes en muchos de los libros de texto que usamos a diario en las aulas. Por tanto, resulta esencial su actualización para contribuir con el proceso de desarrollo social de la mujer desde la etapa escolar.

Publisher

Eagora Science

Subject

General Arts and Humanities

Reference49 articles.

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