Author:
Giménez Armentia Pilar,Viñado Oteo Fernando
Abstract
En esta investigación analizamos los efectos que ha tenido la Covid-19 en la consecución de la Agenda 2030 y específicamente en el ODS4 sobre la educación como factor condicionante del desarrollo social y económico. La metodología utilizada ha sido una revisión sistemática de los textos de Naciones Unidas y otros organismos internacionales. Los resultados y discusión abordan el retroceso que la pandemia ha supuesto para la consecución de los ODS, siendo necesarios la implicación de los gobiernos y organismos con medidas más efectivas para un mayor acceso a una educación de calidad y una reducción de la brecha de digitalización.
Subject
General Arts and Humanities
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