Aulas y territorio. Una investigación sobre educación patrimonial-Reference-Cited by-同舟云学术

Aulas y territorio. Una investigación sobre educación patrimonial

Published:2022-12-29 Issue:Monográfico Volume:11 Page:1-14
ISSN:2695-9933
Container-title:TECHNO REVIEW. International Technology, Science and Society Review /Revista Internacional de Tecnología, Ciencia y Sociedad
language:
Short-container-title:revTECHNO

Author:

Selma Castell Sergi,Lloría Adanero Reis

Abstract

El proyecto de investigación se inscribe en el marco conceptual de la educación patrimonial. Los objetivos del estudio pretenden acercarnos al conocimiento de las percepciones teóricas y conceptuales, pero también a las prácticas y a los materiales didácticos, que sobre el patrimonio y su uso en la educación tienen los diferentes colectivos o agentes implicados en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Las actuaciones incluyen tanto la educación formal como también la no formal, acercando a la población escolar y a la ciudadanía en general los valores culturales y educativos inherentes a los bienes patrimoniales.

Publisher

Eagora Science

Subject

Computer Networks and Communications,Computer Science Applications,Information Systems

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