Author:
Silva Hernández Francisca
Abstract
En los procesos transformativos y de aseguramiento en la calidad educativa de las Universidades, es importante, considerar aspectos que permitan el desarrollo e incremento de los indicadores en los programas educativos de las Universidades. Este documento describe de forma particular un estudio de caso de una Universidad Pública en México, en cuanto a la inserción y desarrollo de acciones y estrategias de realidad audiovisual aplicado a los programas educativos de licenciatura y posgrados, en interlocución con el ámbito académico, de investigación y de procesos administrativos, teniendo como resultado un avance progresivo que requiere.
Subject
Visual Arts and Performing Arts
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