Publisher
Milli Egitim Bakanligi Milli Egitim Dergisi
Reference53 articles.
1. AKAYGUN, S. ve ASLAN-TUTAK, F. (2016). "STEM Images Revealing STEM Conceptions of Pre-Service Chemistry and Mathematics Teachers", International Journal of Education in Mathematics, Science and Technology, 4(1), ss. 56-71.
2. AKGÜNDÜZ, D., ERTEPINAR, G., GER, M. A., KAPLAN SAYI, A. ve TÜRK, Z. (2015). STEM Eğitimi Çalıştay Raporu Türkiye STEM Eğitimi Üzerine Kapsamlı Bir Değerlendirme İstanbul Aydın Üniversitesi: STEM Merkezi ve Eğitim Fakültesi.
3. AKRAN, S. K. ve AŞİROĞLU, S. (2018). "Perceptions of Teachers towards the STEM Education and the Constructivist Education Approach: Is the Constructivist Education Approach Preparatory to the STEM Education?", Universal Journal of Educational Research, 6(10), ss. 2175-2186.
4. ASLAN, F. ve BEKTAŞ, O. (2019). "Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının STEM Uygulamaları Hakkındaki Görüşlerinin Belirlenmesi", Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi, 3(2), ss. 17-50.
5. ASLAN-TUTAK, F., AKAYGÜN, S. ve TEZSEVEN, S. (2017). "İşbirlikli FeTeMM (Fen, Teknoloji, Mühendislik, Matematik) Eğitimi Uygulaması: Kimya ve Matematik Öretmen Adaylarının FeTeMM Farkındalıklarının İncelenmesi", Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 32(4), ss. 794-816.
Cited by
1 articles.
订阅此论文施引文献
订阅此论文施引文献，注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献，订阅后可以查看论文全部施引文献