1. Salzmann C. (2007). Lehren und lernen in außerschulischen Lernorten. In: Kahlert J. Fölling-Albers M. Götz M. Hartinger A. (Hrsg.). Handbuch des Sachunterrichts. Klinkhardt Bad Heilbrunn 433–439.
2. Schwarzer S. Parchmann I. (2018). Schülerlabore und Schülerforschungszentren. In: Sommer K. Wambach-Laicher J. Pfeifer P. (Hrsg.). Konkrete Fachdidaktik Chemie. Aulis Verlag Seelze 666–677.
3. Unterrichtsmethodik für außerschulische Lernorte;Bönsch M.;Das Schullandheim,2003
4. Seel N. M. (2003). Psychologie des Lernens. UTB München Basel.
5. Janowski J. Vogt H. (2006). Schaffung spezieller Lernarrangements zur Förderung positiv ausgerichteter Einstellungsänderungen zu Schule und Biologieunterricht. In: Vogt H. Krüger D. Marsch S. (Hrsg.). Erkenntnisweg Biologiedidaktik. Universitätsdruckerei Kassel Berlin 69–86.