Citizen_Labs – conception and evaluation of a course on plastic waste and microplastic in adult education-Reference-Cited by-同舟云学术

Citizen_Labs – conception and evaluation of a course on plastic waste and microplastic in adult education

Published:2022-06-15 Issue:S1 Volume:29 Page:280-286
ISSN:0944-5846
Container-title:CHEMKON
language:en
Short-container-title:Chemkon

Author:

Kreienhop Nils J.¹,Beeken Marco¹

Affiliation:

1. Universität Osnabrück Fachbereich Biologie/Chemie – Didaktik der Chemie Barbarastraße 7 49076 Osnabrück

Publisher

Wiley

Subject

General Medicine

Link

https://onlinelibrary.wiley.com/doi/pdf/10.1002/ckon.202200011

Reference21 articles.

1. GfK (2022). GfK Webinar Plastic waste avoidance.https://insights.gfk.com/gfk-webinar-plastic-waste-avoidance-who-cares-who-does-download(letzter Zugriff 05.01.2022).

2. The physical impacts of microplastics on marine organisms: A review

3. Kiesling E. Venzlaff J. Bohrmann-Linde C. (2021). BNE und Chemieunterricht – BNE als roter Faden durch die Schulchemie und Beispiel einer Lerneinheit zur Klimawirksamkeit von Kohlenstoffdioxid. CHEMKON https://doi.org/10.1002/ckon.202100039.

4. Traditionell oder vegetarisch? – „Es geht um die Wurst!“ im GreenLab_OS

5. BNE (2020). Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) als Weg aus der Krise – Eine Resolution der Nationalen Plattform BNE.https://www.bmbf.de/bmbf/shareddocs/downloads/files/resolution_np_bne-als-weg-aus-der-krise_final.pdf;jsessionid=E9CB3DD5DA229463005C81A057E5C67B.live381?__blob=publicationFile&v=1(letzter Zugriff 05.01.2022).

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1. Trendbericht: Chemiedidaktik 2022;Nachrichten aus der Chemie;2022-11