Ein experimentelles Mystery und ein Modellexperiment zur Ozeanversauerung – umgesetzt im Schülerlabor KOALa

Abstract

AbstractKlimaauswirkungen auf Ozean und Atmosphäre im Labor untersuchen: Der Arbeitstitel hinter dem Akronym KOALa ist Programm. Das Schülerlabor strebt an, das Bewusstsein für die Problematik der Ozeanversauerung sowie einen verantwortungsvollen Umgang mit Ressourcen zu schärfen und bietet zugleich fundierte Einblicke in naturwissenschaftliche Arbeitsweisen. Mithilfe einer experimentbasierten Adaption der Mystery‐Methode werden Schüler:innen an forschendes Lernen herangeführt und durch ein Modellexperiment zu den Auswirkungen der Verbrennung fossiler Brennstoffe auf die Meereschemie sensibilisiert. Dies soll zudem Analogiebildung und Transferfähigkeit stärken. Im Artikel werden Einblicke in die methodischen Besonderheiten, das Konzept und den Ablauf des Programms gegeben sowie erste Ergebnisse aus der wissenschaftlichen Begleitforschung zu Interessensquellen während der Ausübung naturwissenschaftlicher Tätigkeiten vorgestellt.