Shaping future together – potential of an environmental citizen science project for science education

Author:

Lüsse Mientje1,Brockhage Frauke2,Beeken Marco2,Pietzner Verena1

Affiliation:

1. Carl von Ossietzky Universität Oldenburg Carl-von-Ossietzky-Str. 9-11 26129 Oldenburg

2. Universität Osnabrück Barbarastr. 7 49076 Osnabrück

Publisher

Wiley

Subject

General Medicine

Reference30 articles.

1. Bonn A. Richter A. Vohland K. et al. (2020). Grünbuch Citizen Science Strategie 2020 für Deutschland. Helmholtz-Zentrum für Umweltforschung (UFZ) Deutsches Zentrum für integrative Biodiversitätsforschung (iDiv) Halle-Jena-Leipzig Leipzig Museum für Naturkunde Berlin Leibniz-Institut für Evolutions- und Biodiversitätsforschung (MfN) Berlin-Brandenburgisches Institut für Biodiversitätsforschung (BBIB) Berlin.

2. A Framework for Articulating and Measuring Individual Learning Outcomes from Participation in Citizen Science

3. Citizen Science & Schule. Wie Schülerprojekte die Forschung zu Themen der Nachhaltigkeit vorantreiben können;Brockhage F.;Naturwissenschaften im Unterricht Chemie,2021

4. Bonney R. Ballard H. Jordan R. McCallie E. Phillips T. Shirk J. Wilderman C. C. (2009). Public Participation in Scientific Research: Defining the Field and Assessing Its Potential for Informal Science Education. A CAISE Inquiry Group Report. Online Submission.

5. The current state of citizen science as a tool for ecological research and public engagement

Cited by 1 articles. 订阅此论文施引文献 订阅此论文施引文献,注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献,订阅后可以查看论文全部施引文献

1. Trendbericht: Chemiedidaktik 2022;Nachrichten aus der Chemie;2022-11

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