1. Do Reading Goals Make a Difference for Refutation Text Effectiveness?;The Journal of Experimental Education;2024-05-31
2. Active Learning From Early Childhood to Adolescence and Beyond;Advances in Educational Technologies and Instructional Design;2024-03-29
3. Teaching the Psychology of Learning;International Handbook of Psychology Learning and Teaching;2022-12-17
4. Konzeptverändernde Didaktik in der LehrerInnenbildung zur Verringerung von Lehr-/Lernmythen;Mythen, Fehlvorstellungen, Fehlkonzepte und Irrtümer in Schule und Unterricht;2022
5. Was Lehrkräfte im Unterricht getrost ignorieren können: Lernstile von Lernenden;Mythen, Fehlvorstellungen, Fehlkonzepte und Irrtümer in Schule und Unterricht;2022