Sicheres Experimentieren – zwei Umsetzungshilfen

Author:

Klemeyer Horst1

Affiliation:

1. Universität Hamburg Fachbereich Chemie, AG Volkmar Vill

Abstract

Die Bildungsstandards Chemie der Kultusministerkonferenz (KMK) legen fest, dass der Chemieunterricht grundsätzlich als Experimentalunterricht zu erteilen ist, da bei der Erkenntnisgewinnung die Experimente von zentraler Bedeutung sind. Dabei sind Sicherheitsregeln zu beachten. Eine Datenbank hilft bei der Gefährdungsbeurteilung.

Publisher

Wiley

Subject

General Chemistry

Reference25 articles.

1. Beschlüsse der Kultusministerkonferenz Bildungsstandards im Fach Chemie für den Mittleren Schulabschluss Beschluss vom 16.12. 2004 https://www.kmk.org/fileadmin/Dateien/veroeffentlichungen_beschluesse/2004/2004_12_16‐Bildungsstandards‐Chemie.pdf

2. TRGS 500 Schutzmaßnahmen 5 Rangfolge der Schutzmaßnahmen ‐„STOP‐Prinzip“https://www.baua.de/DE/Angebote/Rechtstexte‐und‐Technische‐Regeln/Regelwerk/TRGS/pdf/TRGS‐500.pdf

3. Richtlinie zur Sicherheit im Unterricht Empfehlung der Kultusministerkonferenz 2019;https://www.kmk.org/fileadmin/veroeffentlichungen_beschluesse/1994/1994_09_09‐Sicherheit‐im‐Unterricht.pdf

4. Stoffliste der DGUV‐Information 213‐098;https://degintu.dguv.de/chemicals/export/pdf

5. ECHA Assessment of regulatory needs;https://echa.europa.eu/documents/10162/17c92e1a‐8437‐c042‐ca1b‐c838d36f0c06

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