Author:
Wilke Timm,Petersen Malte,Fruntke Antonia
Abstract
AbstractWas Forschende im Labor treiben, ist interessant, aber oft nicht allgemeinverständlich. Ein Transferkonzept, in dem Fachwissenschaft und Fachdidaktik eng kooperieren, macht aktuelle Forschung auch für Schüler:innen erfahr‐ und fassbar.