Abstract
Les compétences et les besoins du nouveau-né sont mieux connus depuis les années 1980 et génèrent des attentes envers les mères en termes de maternage et d’allaitement. Ces pratiques sont à la fois aussi anciennes que l’humanité, et à la fois en opposition avec des représentations culturelles fortement ancrées, et les discours contradictoires qui en découlent participent au stress parental. Une meilleure connaissance des spécificités de ce temps du féminin permettrait un meilleur accompagnement de cette période souvent vécue dans une trop grande solitude. D’un côté, les coadaptations mère–bébé continuent après la naissance via les jeux hormonaux, l’adaptation du sommeil maternel, la sensibilité émotionnelle, la lactation (faire du lait) et l’allaitement (nourrir un bébé). Et de l’autre, la régression des structures mises en place durant la gestation fait partie d’un cheminement vers un nouvel équilibre qui n’est pas « retour », mais cheminement et création. En s’appuyant sur les recommandations actuelles, quels outils et pistes pouvons-nous, professionnels de la santé, explorer pour préparer et accompagner au mieux cette période ?
Subject
General Earth and Planetary Sciences,General Environmental Science
Cited by
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