Affiliation:
1. Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi
Abstract
Manchester Okulu siyasal ve toplumsal yönden ilerleme hedefinde, bireylerin maddi beklentilerini iyileştirebilecek ekonomik görüşler geliştirirken, uluslararası ticaretin barışa olan katkılarına odaklanmıştır. Ticaret ve ekonomi büyüdükçe insanlar birbirine bağlanacak, siyasal yöntemler ve diplomasi gelişecektir. Siyasi çözümlerin gelişmesini engelleyen milletlerin kendini yüceltmesi, şovenizm ve milliyetçilik duyguları daha ılımlı bir tutuma dönüşebilecektir. Makalenin amacı, devletlerin siyasal ve ekonomik ulusal güç elde edebilmek ve kendi ulusal/iç politikalarındaki sorunları gizleyebilmek adına uluslararası politikaya nasıl yön verdiklerini ele alan Manchester Okulu ve Richard Cobden’in dünya barışının gerçekleştirilebilirliğine yönelik görüşleri ve çözüm önerilerini değerlendirmektir. Manchester Okulu kendi iç politikalarının dayandığı temeller olan merkantilizmin, korumacılığın ve aristokrat sınıfın gücünün savaşlarla pekiştirildiğini iddia eder. Çözüm önerileri serbest ticaretin geliştirilmesi, milletler arası iş birliğinin geliştirilmesi, korumacılığın kaldırılması, tahkimdir.
Publisher
Anadolu Universitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Reference21 articles.
1. Bresiger, G. (1997). Laissez faire and little englanderism: The rise, fall, rise, and fall of the Manchester School.
Journal of Libertarian Studies, 3(1), 45-79. https://www.mises.org/library/laissez-faire-and-littleenglanderism-
rise-fall-rise-and-fall-manchester-school-0
2. Bright, J. M. (1868). Speeches on questions of public policy. (J. E. T. Rogers, Ed.) (C. 1). London: Macmillian and
Co.
3. Butler, E. (2018). Klasik liberalizm bir el kitabı. (A. Akçiçek, Çev.). Ankara: Liberte Yayınları.
4. Ceadel, M. (2014). The peace movement: Overview of a British brand leader. International Affairs, 90(2), 351-
365. https://www.jstor.org/stable/24538559
5. Ceadel, M. (2017). The London peace society and absolutist–reformist relations within the peace movement,
1816–1939. Peace & Change, 42(4), 496-520, https://doi.org/10.1111/pech.12256