Pengaruh Ekstrakurikuler Pramuka Dalam Mengembangkan Bakat Siswa di Sekolah Dasar Kelas V SD N Krebet-Reference-Cited by-同舟云学术

Pengaruh Ekstrakurikuler Pramuka Dalam Mengembangkan Bakat Siswa di Sekolah Dasar Kelas V SD N Krebet

Published:2023-08-09 Issue:2 Volume:3 Page:173-181
ISSN:2809-3135
Container-title:EDULEC : Education, Language, and Culture Journal
language:
Short-container-title:EDULEC

Author:

Oktaviasari Dinna,Aditia Rigianti Henry

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh dari ekstrakurikuler pramuka terhadap bakat siswa. Subjek penelitian ini adalah siswa SD Negeri Krebet kelas V tahun ajaran 2022/2023 dengan jumlah siswa 30, yang terdiri dari laki-laki 14 orang dan perempuan 16 orang. Terdapat dua variabel dalam penelitian ini, yaitu ekstrakurikuler pramuka sebagai variabel (X) dan Bakat siswa sebagai variabel (Y). Uji prasyarat analisis menggunakan uji normalitas, uji linieritas sedangkan untuk uji hipotesis menggunakan uji regresi linier sederhana. Hasil perhitungan dari penelitian diketahui nilai signifikasi (Sig.) sebesar 0,584, sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh ekstrakurikuler pramuka terhadap bakat siswa. Jadi kesimpulannya adalah H0 ditolak sedangkan Ha diterima.

Publisher

CV. Eureka Murakabi Abadi

Reference18 articles.

1. Djuniadi, M.Afifudin and W. Lestari (2017) Statistik Inferensial (Teori, Aplikasi, dan Latihan Soal). Semarang: Pasca Sarjana UNNES.

2. Sugiono (2016) Statistika untuk penelitian. Bandung: Alfabeta

3. Pratiwi, S. I., Kristen, U., Salatiga, K., & Tengah, J. (2020). Pengaruh ekstrakurikuler pramuka terhadap karakter disiplin siswa sd. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 2(1), 62-70.

4. Annisa, M. N., Dewi, D. A., & Furnamasari, Y. F. (2021). Peran Ekstrakurikuler dalam Meningkatkan Karakter Kewarganegaraan Siswa di Sekolah. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(3), 7286-7291.

5. Amreta, M. Y. (2018). Pengaruh kegiatan pramuka terhadap karakter siswa madrasah ibtidaiyah di era digital. Al Ulya: Jurnal Pendidikan Islam, 3(1), 26-38.