PENGEMBANGAN MEDIA POWERPOINT BERBASIS GEOGEBRA PADA POKOK BAHASAN TEOREMA PYTHAGORAS

Abstract

Hasil penelitian ini bertujuan untuk mengetahui validitas pengembangan media pembelajaran Power Point berbasis GeoGebra pada pokok bahasan teorema Pythagoras untuk siswa SMP. Metode penelitian ini menggunakan research and development. Metode penelitian ini menggunakan research and development. Model pengembangan yang digunakan adalah model pengembangan 4-D Thiagarajan yang mana terbagi menjadi 4 tahap yaitu tahap Pendefinisian (Define), tahap Perancangan (Design), tahap pengembangan (Develop), dan tahap Penyebaran (Disseminate). Pada penelitian ini tahap penyebaran (Disseminate) tidak dapat dilakukan dikarenakan keterbatasan penelitian yaitu adanya pandemi COVID-19. Instrumen pengumpulan data berupa lembar validasi ahli materi serta ahli media. Teknik analisis data menggunakan deskriptif kuantitatif. Pada hasil analisis data diperoleh skor rata-rata kevalidan atau kelayakan materi 84,44% dengan kategori sangat baik serta skor rata-rata kevalidan atau kelayakan media 86,90% dengan kategori sangat baik. Disimpulkan bahwa hasil uji validasi media pembelajaran PowerPoint berbasis GeoGebra pada pokok bahasan teorema Pythagoras untuk siswa SMP sangat baik  digunakan dalam pembelajaran di sekolah.