ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА МОЛОДЕЖИ ДАЛЬНЕГО ВОСТОКА КАК СТАРТОВОЕ УСЛОВИЕ СТРАТЕГИИ УНИВЕРСИТЕТОВ ПО РАБОТЕ С ТАЛАНТАМИ

Abstract

В статье излагаются результаты первого этапа исследования организационных условий влияния университетов на повышение человеческого потенциала Дальнего Востока, а именно - изучения состояния качества человеческого потенциала детей и молодежи Дальневосточного федерального округа в аспекте одаренности и высоких достижений как основы для выстраивания стратегий вузов по работе с талантами. На основе сравнительного анализа данных об уровне образования, об образовательных достижениях обучающихся, качестве образования, о развитии демографических процессов на Дальнем Востоке и в других территориях России сделаны выводы о причинах сравнительно более низких характеристик человеческого развития региона в аспекте одаренности: низкая доступность для жителей региона возможностей демонстрации своих достижений в местах проведения значимых мероприятий, возможностей общения с высокопотенциальными сверстниками из центральных регионов; недостаточно эффективная региональная образовательная политика в части выявления, поддержки и сопровождения одаренных детей и молодежи; недостаточная квалификация их наставников по причине удаленности от культурных и научных центров, ограниченной возможности участия в обмене опытом и повышении квалификации у лидеров отрасли; особенности демографических процессов - неравноценная в количественном и качественном отношении замена убывающего населения с более высоким уровнем образования и квалификации на прибывающее население с более низким уровнем образования и квалификации.