Students' and Teachers' Views on National Competitions on Observation Results of the Familiar Natural Environment and Students' Awareness of Observation: Comments on Competitions under the GLOBE Program, Japan

Author:

SAWADA Yasunori1,SUZUKI Kyoko2,KOYANAGI Tomoyo3,YOSHITOMI Tomoyasu4,HARAKO Eiichiro5,TSUBAKI Machiko6

Affiliation:

1. 東京学芸大学准教授.博士(学術)

2. 東京学芸大学非常勤講師・専門研究員.博士(農学)

3. 東京学芸大学准教授.博士(農学)

4. 東京学芸大学教授.博士(水産学)

5. 東京学芸大学教授.修士(教育学)

6. 東京学芸大学教授.修士(文学)

Publisher

The Association of Japanese Geographers

Subject

General Earth and Planetary Sciences,General Environmental Science

Reference28 articles.

1. 有馬貴之 2015. 旅行ガイドブックにみる富士山観光のイメージ変化──『るるぶ富士山』の目次を対象としたテキスト分析.地学雑誌 124: 1033–1045.

2. 岡本尚友 2014. 住吉高校SSHの事例.電子情報通信学会 通信ソサイエティマガジン 7: 276–282.

3. 亀井啓一郎・千歳壽一・鈴木厚志 2004. 地図作品展による地域社会との交流──「彩の国環境地図作品展」の取り組み.地図42(2): 15–18.

4. 倉林 正・髙橋瑛人・深谷 将・武村政春 2021. GISを活用した地理と生物の教科間連携授業の開発と実践──サクラマップの作製とその分析を通して.新地理 69(2): 54–68.

5. 栗山知士 1995. 身近な自然破壊を生徒とともに調べてみて(開発・災害と地学).地学教育と科学運動 24: 65–70. 15: 14–28.

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