ВІДКРИТА НАУКА В УМОВАХ ІНТЕГРАЦІЇ ОСВІТИ УКРАЇНИ ДО ЄВРОПЕЙСЬКОГО ДОСЛІДНИЦЬКОГО ПРОСТОРУ

Author:

Shyshkina MariyaORCID,Pinchuk OlhaORCID

Abstract

У статті висвітлено проведення І Науково-практичної конференції з міжнародною участю «Відкрита наука в умовах інтеграції освіти України до Європейського дослідницького простору» (OS-UA-ERA-2023). Тематика конференції охоплювала питання розвитку теоретичних засад і обміну практичним досвідом застосування технологій відкритої науки в закладах освіти і наукових установах, використання дослідницьких цифрових сервісів та е-інфраструктур, шляхів інтеграції у Європейський дослідницький простір. Стисле викладення змісту пленарних доповідей та виступів, заслуханих і обговорених учасниками заходу, свідчить, що Конференція сприяла налагодженню й зміцненню співробітництва між учителями, молодими дослідниками й досвідченими науковцями, обміну позитивним досвідом, обговоренню і спільному пошуку вирішення проблем розвитку відкритої науки в Україні, подальшого вдосконалення і впровадження цифрових технологій у заклади освіти та наукові установи.

Publisher

National Academy of Educational Sciences of Ukraine

Subject

General Earth and Planetary Sciences,General Environmental Science

Reference11 articles.

1. Биков, В.Ю. (2008). Моделі організаційних систем відкритої освіти : монографія. Київ: Атіка. https://lib.iitta.gov.ua/845/

2. Інститут цифровізації освіти НАПН України. (2023a, 27 квітня). Пленарна дискусія відкритої науки [Відео]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=egVcI7hoWpg

3. Інститут цифровізації освіти НАПН України. (2023b, 27 квітня). Майстер-клас «Організація навчання засобами European Open Science Cloud» [Відео]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=DpxS_ 1JClIE&t=4s

4. Інститут цифровізації освіти НАПН України. (2023c, 27 квітня). Майстер-клас «Етичні засади публікації результатів наукових досліджень: запобігання плагіату» [Відео]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=oYjMBDnJIXY&t=1s

5. Лупаренко, Л.А. (2014). Інструментарій виявлення плагіату в наукових роботах: аналіз програмних рішень. ITLT, 40(2), 151-169. https://doi.org/10.33407/itlt.v40i2.1050

同舟云学术

1.学者识别学者识别

2.学术分析学术分析

3.人才评估人才评估

"同舟云学术"是以全球学者为主线,采集、加工和组织学术论文而形成的新型学术文献查询和分析系统,可以对全球学者进行文献检索和人才价值评估。用户可以通过关注某些学科领域的顶尖人物而持续追踪该领域的学科进展和研究前沿。经过近期的数据扩容,当前同舟云学术共收录了国内外主流学术期刊6万余种,收集的期刊论文及会议论文总量共计约1.5亿篇,并以每天添加12000余篇中外论文的速度递增。我们也可以为用户提供个性化、定制化的学者数据。欢迎来电咨询!咨询电话:010-8811{复制后删除}0370

www.globalauthorid.com

TOP

Copyright © 2019-2024 北京同舟云网络信息技术有限公司
京公网安备11010802033243号  京ICP备18003416号-3