Abstract
Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України — провідна наукова установа в галузі освіти осіб з особливими потребами, що визначає стратегію розвитку і здійснює науково-теоретичне та навчально-методичне забезпечення її функціонування.Основними статутними завданнями Інституту є проведення фундаментальних і прикладних наукових досліджень, виконання державних цільових програм, спрямованих на розв’язання актуальних теоретичних, методологічних і практичних проблем дошкільної, загальної середньої, професійної (професійно-технічної) та вищої освіти осіб з особливими потребами, а також проблем спеціальної педагогіки і спеціальної психології як галузей науки.Інститут забезпечує науково-методичний, навчально-методичний та змістовий супровід функціонування дошкільних закладів освіти компенсаторного типу, спеціальних загальноосвітніх закладів, інклюзивних закладів освіти всіх рівнів, а також інклюзивно-ресурсних центрів; здійснює підготовку й атестацію здобувачів ступенів доктора філософії, доктора наук та провадить освітню діяльність у сфері післядипломної освіти для осіб з вищою освітою закладів освіти та установ різних рівнів та ін.Результати проведених досліджень за означеним напрямом знайшли своє відображення у численних сучасних документах освітнього нормативно-правового регулювання, зокрема у Законі України «Про освіту» (ст. 20), «Порядку інклюзивного навчання у загальноосвітніх навчальних закладах», «Положенні про функціонування Інклюзивно-ресурсного центру», проєкті «Порядку інклюзивного навчання у дошкільних навчальних закладах» тощо.
Publisher
National Academy of Educational Sciences of Ukraine
Subject
General Earth and Planetary Sciences,General Environmental Science
Reference8 articles.
1. Засенко, В.В., & Прохоренко, Л.І. (2018). Нова українська школа — стратегія розвитку освіти дітей з особливими потребами. In N. Nyczkalo, J. Kunikowski, G. Wiezbicki (Eds.), Nauka Edukacja Wychowanie i Praca (pp. 149-258). Warszawa-Siedlce.
2. Кабінет Міністрів України. (2017, 12 липня). Положення про інклюзивно-ресурсний центр. (545). https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/545-2017-п
3. Кремень, В.Г. (ред.) (2016). Національна доповідь про стан і перспективи розвитку освіти в Україні. Національна академія педагогічних наук України. Київ: Педагогічна думка. http://lib.iitta.gov.ua/166230/
4. Кремень, В.Г. (ред.) (2017). Наукове забезпечення розвитку освіти в Україні: актуальні проблеми теорії і практики (до 25-річчя НАПН України) : збірник наукових праць. Київ: Видавничий дім «Сам». https://bit.ly/3Jj6P9D
5. Кремень, В.Г. (ред.) (2021). Національна доповідь про стан і перспективи розвитку освіти в Україні : монографія. Національна академія педагогічних наук України. Київ: КОНВІ ПРІНТ. https://doi.org/10.37472/NAES-2021-ua
Cited by
1 articles.
订阅此论文施引文献
订阅此论文施引文献,注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献,订阅后可以查看论文全部施引文献