ПРО ВИКОНАННЯ У 2022 р. ПРОГРАМИ СПІЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МІНІСТЕРСТВА ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ ТА НАЦІОНАЛЬНОЇ АКАДЕМІЇ ПЕДАГОГІЧНИХ НАУК УКРАЇНИ НА 2021-2023 РОКИ

Author:

Kremen VasylORCID,Lugovyi VolodymyrORCID,Topuzov OlehORCID,Reheilo IrynaORCID

Abstract

У статті наведено найвагоміші результати виконання у 2022 р. Програми спільної діяльності Міністерства освіти і науки України та Національної академії педагогічних наук України на 2021-2023 рр. У 2022 р. де-факто додано новий важливий напрям співпраці МОН України та НАПН України, пов’язаний з війною Російської Федерації проти України. У межах спільної діяльності здійснювалося вдосконалення законодавства України у сфері освіти; робота у складі колегії МОН України, Наукової ради, Науково-методичної ради, предметних (галузевих) експертних комісій та експертних груп, робочих груп міністерства тощо; психолого-педагогічна експертиза навчальної, навчально-методичної літератури, засобів навчання та навчального обладнання для закладів освіти, освітніх матеріалів для вебплатформи дистанційного навчання «Всеукраїнська школа онлайн»; розроблення сучасного навчально-методичного забезпечення для закладів дошкільної, загальної середньої, позашкільної, професійної (професійно-технічної), фахової передвищої, вищої освіти; науково-методичний супровід інноваційних проєктів, пілотних досліджень, педагогічних експериментів; підготовка наукових періодичних видань; проведення спільних науково-методичних конференцій, науково-практичних семінарів, круглих столів, вебінарів; підвищення кваліфікації керівних, науково-педагогічних і педагогічних працівників тощо. Окреслено проблемні завдання на різних рівнях освіти, які потребують подальшого вирішення у рамках спільної діяльності МОН України і НАПН України, особливо в умовах воєнного стану та для повоєнного відновлення країни.

Publisher

National Academy of Educational Sciences of Ukraine

Subject

General Earth and Planetary Sciences,General Environmental Science

Reference58 articles.

1. Базиль, Л.О. (2022, 22 листопада). Методологічний семінар НАПН України «Науково-методичне забезпечення розвитку професійної освіти в умовах нових викликів». Національна академія педагогічних наук України. https://naps.gov.ua/ua/press/releases/2884/

2. Бевз, Г.М., & Каніболоцька, М.С. (ред.). (2022). Психологічні ресурси взаємодії школи, сім’ї, громади : практичний посібник. Кропивницький: Імекс-ЛТД. https://cutt.ly/IN4jnnW

3. Березівська, Л.Д., Гавриленко, Т.Л., Міхно, О.П., Сухомлинська, О.В., Тарнавська, С.В., Дурдас, А.П., Деревянко, Т.М., Середа, Х.В., Бойко, О.А. (упоряд.), & Березівська, Л.Д. (наук. ред.). (2022). Антологія текстів з реформування змісту загальної середньої освіти в Україні (1991-2017) : хрестоматія. https://cutt.ly/WN5qKb8

4. Биков, В.Ю., Гриценчук, О.О., Дубовик, О.А., Завалевський, Ю.І., Іванюк, І.В., Кравчина, О.Є., & Овчарук, О.В. (2022). Цифрова компетентність вчителя: інструмент самооцінювання та особливості використання : методичні рекомендації. Київ: ІЦО НАПН України. https://lib.iitta.gov.ua/730497/

5. Васютинський, В., Горностай, П., Губеладзе, І., Найдьонова, Л., Слюсаревський, М., & Чуніхіна, С. (2022). Термінологічний словник російсько-української війни (М. Слюсаревський, ред., С. Чуніхіна, упоряд.). Київ: Інститут соціальної та політичної психології НАПН України. https://cutt.ly/0N86YL0

同舟云学术

1.学者识别学者识别

2.学术分析学术分析

3.人才评估人才评估

"同舟云学术"是以全球学者为主线,采集、加工和组织学术论文而形成的新型学术文献查询和分析系统,可以对全球学者进行文献检索和人才价值评估。用户可以通过关注某些学科领域的顶尖人物而持续追踪该领域的学科进展和研究前沿。经过近期的数据扩容,当前同舟云学术共收录了国内外主流学术期刊6万余种,收集的期刊论文及会议论文总量共计约1.5亿篇,并以每天添加12000余篇中外论文的速度递增。我们也可以为用户提供个性化、定制化的学者数据。欢迎来电咨询!咨询电话:010-8811{复制后删除}0370

www.globalauthorid.com

TOP

Copyright © 2019-2024 北京同舟云网络信息技术有限公司
京公网安备11010802033243号  京ICP备18003416号-3