ДІЯЛЬНІСТЬ НАЦІОНАЛЬНОЇ АКАДЕМІЇ ПЕДАГОГІЧНИХ НАУК УКРАЇНИ В ДЗЕРКАЛІ ВІСНИКА НАПН УКРАЇНИ: КОНТЕКСТ ВІДКРИТОЇ НАУКИ

Author:

Lugovyi VolodymyrORCID,Reheilo IrynaORCID,Bazeliuk NataliiaORCID

Abstract

Здійснено аналітичний огляд публікацій в електронному науковому виданні відкритого доступу «Вісник НАПН України» (visnyk.naps.gov.ua) з моменту його заснування в кінці 2019 р. по 30 червня 2022 р. (6 номерів). Розгляд 242 статей за тематикою, авторами, їх приналежністю до наукових установ, закладів вищої освіти, інших організацій, кількістю повнотекстових завантажень та цитування дає змогу з’ясувати характеристику публікаційної активності та ефективності вчених і наукових колективів НАПН України, відповідність публікацій запитам і очікуванням споживачів наукової продукції. Результати аналізу можуть слугувати орієнтирами для корегування дослідницької діяльності та її оприлюднення в наукових періодичних виданнях в академії, підвідомчих наукових установах з метою подальшого підвищення актуальності та продуктивності досліджень і експериментальних розробок та їх впровадження в практику. На прикладі Вісника НАПН України підтверджено ефективність використання електронних наукових видань відкритого доступу для моніторингу як популярності того чи іншого видання, так і стану дослідницької діяльності наукових колективів і окремих вчених, які послуговуються відповідним журналом, що важливо в контексті впровадження відкритої науки та в умовах воєнного стану і повоєнного відновлення України.

Publisher

National Academy of Educational Sciences of Ukraine

Subject

General Earth and Planetary Sciences,General Environmental Science

Reference18 articles.

1. Вісник Національної академії педагогічних наук України. (2019-2022). Головна. https://visnyk.naps.gov.ua

2. Кремень, В.Г. (заг. ред.). (2022). Національна академія педагогічних наук України: 1992-2022 рр. : монографія. Національна академія педагогічних наук України. Київ: Педагогічна думка. https://doi.org/10.37472/NAES-1992-2022

3. Луговий, В., Драч, І., Петроє, О., Зінченко, В., Мєлков, Ю., Жиляєв, І., Регейло, І., Базелюк, Н., & Камишин, В. (2021). Теоретичні основи підвищення дослідницької спроможності університетів України в контексті імплементації концепції «Відкрита наука» : аналітичні матеріали (В. Луговий, О. Петроє, ред.). Київ: Інститут вищої освіти НАПН України. https://doi.org/10.31874/978-617-7644-53-7-2021

4. Brandt, J.S., & Skupski, D.W. (2022). Fifty years of the Journal of Perinatal Medicine: an altmetric and bibliometric study. Journal of Perinatal Medicine. https://doi.org/10.1515/jpm-2022-0461

5. Ciriminna, R., Scurria, A., Gangadhar, S., Chandha, S., & Pagliaro, M. (2021). Reaping the benefits of open science in scholarly communication. Heliyon, 7(12), e08638. https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2021.e08638

同舟云学术

1.学者识别学者识别

2.学术分析学术分析

3.人才评估人才评估

"同舟云学术"是以全球学者为主线,采集、加工和组织学术论文而形成的新型学术文献查询和分析系统,可以对全球学者进行文献检索和人才价值评估。用户可以通过关注某些学科领域的顶尖人物而持续追踪该领域的学科进展和研究前沿。经过近期的数据扩容,当前同舟云学术共收录了国内外主流学术期刊6万余种,收集的期刊论文及会议论文总量共计约1.5亿篇,并以每天添加12000余篇中外论文的速度递增。我们也可以为用户提供个性化、定制化的学者数据。欢迎来电咨询!咨询电话:010-8811{复制后删除}0370

www.globalauthorid.com

TOP

Copyright © 2019-2024 北京同舟云网络信息技术有限公司
京公网安备11010802033243号  京ICP备18003416号-3