ПРО ПІДСУМКИ ВИКОНАННЯ ПРОГРАМИ СПІЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ НАЦІОНАЛЬНОЇ АКАДЕМІЇ НАУК УКРАЇНИ ТА НАЦІОНАЛЬНОЇ АКАДЕМІЇ ПЕДАГОГІЧНИХ НАУК УКРАЇНИ на 2020-2022 роки

Abstract

У статті представлено позитивний досвід і основні результати реалізації у 2022 р. та в цілому Програми спільної діяльності Національної академії наук України та Національної академії педагогічних наук України на 2020-2022 роки. Спільна діяльність наукових установ НАН України та НАПН України відбувалася у складних для країни загалом і для наукової сфери зокрема умовах пандемії і особливо повномасштабної воєнної агресії РФ. Співпраця двох академій вперше здійснювалася на основі Програми і спрямовувалася на координацію діяльності з актуалізації тематики і ефективного виконання досліджень та розробок відповідно до карантинних обмежень і вимог воєнного стану та повоєнного відновлення країни, підвищення соціального ефекту результатів наукових досліджень; популяризації й поширення досягнень сучасної науки, зокрема, природничої, як основи формування наукового світогляду та науково-природничої картини світу, засобів та технологій музейної педагогіки як інструменту компенсації освітніх втрат здобувачів в умовах воєнного часу; проведення спільних науково-методичних і науково-практичних заходів; імплементації міждисциплінарних досліджень, особливо щодо інформаційного та соціально-психологічного супроводу; створення і використання інформаційно-цифрової системи забезпечення освітнього та наукового просторів; участі вчених у науково-експертній діяльності та ін. Окреслено проблемні питання, що потребують нагальної уваги та можуть бути вирішені в рамках спільної діяльності НАН України та НАПН України.Нові виклики, пов’язані з євроінтеграційними процесами наукової і освітньої сфер, реаліями воєнного стану та завданнями для повоєнного відновлення країни, актуалізують необхідність продовження співпраці на основі нової Програми спільної діяльності НАН України та НАПН України на 2023-2025 рр.