1. Abdillah, F., Riyana, C., & Alinawati, M. (2018). Pengaruh Penggunaan Media Virtual Reality Terhadap Kemampuan Analisis Siswa Pada Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Kelas VII Sekolah Menengah Pertama. Edutcehnologia, 2(2), 36–38. https://core.ac.uk/outputs/289220394
2. Abrori, F. (2016). Gambaran Tingkat Pengetahuan Mahasiswa Keperawatan Tentang Kode Etik Keperawatan Di Rumah Sakit Pendidikan Universitas Muhammadiyah Yogyakarta. https://etd.umy.ac.id/id/eprint/28004
3. Andili Ngelo, I., & Virgini Wetik, S. (2020). Pengaruh Pendidikan Kesehatan Metode Jigsaw Terhadap Tingkat Pengetahuan Konsep Diri Remaja (Vol. 9, Issue 1). http://jurnal.lib-akperngestiwaluyo.ac.id/ojs/index.php/jkanwvol82019/article/view/91/94
4. Boyles, B. (2017). Virtual Reality and Augmented Reality in Education. https://ieeexplore.ieee.org/abstract/document/9531005
5. Dhafir, F., & Agustin, S. (2017). Pengetahuan Remaja Mengenai Kesehatan Reproduksi Di Sma Negeri 1 Dolo. Jurnal Kreatif Tadulako, 17(1), 123224. https://www.neliti.com/id/publications/123224/pengetahuan-remaja-mengenai-kesehatan-reproduksi-di-sma-negeri-1-dolo