UZAKTAN EĞİTİMİN TEKNOLOJİK GELİŞİMİ: ÖĞRETMEN VE ÖĞRENCİLERİN BAKIŞ AÇISI İLE KARŞILAŞTIRMALI GZFT ANALİZİ-Reference-Cited by-同舟云学术

UZAKTAN EĞİTİMİN TEKNOLOJİK GELİŞİMİ: ÖĞRETMEN VE ÖĞRENCİLERİN BAKIŞ AÇISI İLE KARŞILAŞTIRMALI GZFT ANALİZİ

Published:2023-07-31 Issue:1 Volume:15 Page:79-100
ISSN:1309-8012
Container-title:Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi
language:
Short-container-title:

Author:

ATLI Hazal¹^ORCID,MEDENİ Tunç D.²^ORCID,MEDENİ İhsan Tolga²^ORCID,ATEŞ Vildan²^ORCID,GÜZEL Mehmet Serdar³^ORCID

Affiliation:

1. YILDIRIM BEYAZIT UNIVERSITY

2. ANKARA YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ

3. ANKARA ÜNİVERSİTESİ

Abstract

Teknoloji insan hayatının her alanında etkisini göstermiş ve kolaylık sağlamıştır. Eğitim sürecinde de etkisini gördüğümüz teknoloji; yüz yüze eğitimden ziyade günümüzde uzaktan eğitim modeli,hibrit eğitim modeli gibi yeni eğitim modelleri hayatımızın bir parçası olmuştur. Özellikle Kovid-19 pandemisiyle birlikte tüm Dünya’da ve Türkiye’de uzaktan eğitim sürecine hızlı bir şekilde adapte olunmuştur. Küreselliğin getirdiği örgütsel kültürün bir parçası olan sanal evrene bir geçiş aşaması olan uzaktan eğitim sürecinin de günümüzde öğrenciler açısından sorunların olduğu görülmektedir. Bu çalışmada uzaktan eğitim sürecinde Fatih ve EBA projeleri incelenmiş, gelecek Dünya’da sanal evren ve uzaktan eğitim süreci incelenmiş ve uzaktan eğitim sistemini kullanan öğretmen ve öğrencilere anket çalışması yapılarak GZFT analizleri çıkarılmıştır.

Publisher

Sosyal Bilimler Arastirmalari Dernegi

Reference16 articles.

1. Atlı, H., (2022). Fatih’ten EBA’ya Kamuda Eğitim Teknolojilerinin Evrimi ve Geleceğe Yönelik İyileştirme Önerileri: Eğitimde Etkileşimli E-içerik Kullanımının Önemi, Ege 5th Internatıonal Conference On Socıal Scıences Kongresi Bildiri Kitabı,356-372

2. Çoban, S. (2013). Uzaktan ve Teknoloji Destekli Eğitimin Gelişimi. İstanbul: XVI. Türkiye’de İnternet Konferansı Bildiri Kitabı

3. Devran, Y., & Elitaş, T. (2016). Uzaktan eğitim: fırsatlar ve tehditler. AJIT-e: Bilişim Teknolojileri Online Dergisi, 8(27), 31-40.

4. Ekici, S., & Yılmaz, B. (2013). FATİH Projesi Üzerine Bir Değerlendirme. Türk Kütüphaneciliği, 317- 339.

5. Eryılmaz, S., &Uluyol, Ç. (2015). 21. Yüzyıl Becerileri Işığında FATİH Projesi Değerlendirmesi. Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 209-229.