Methodological Principles for Forming Intercultural Competence During the Teaching Process in School-Reference-Cited by-同舟云学术

Methodological Principles for Forming Intercultural Competence During the Teaching Process in School

Published:2024-01-15 Issue:1 Volume:10 Page:388-395
ISSN:2414-2948
Container-title:Bulletin of Science and Practice
language:ru
Short-container-title:

Author:

Atabekova B.

Abstract

The article is devoted to the development of methodological principles of teaching in schools with the aim of developing intercultural competence. The article also discusses didactic principles that reflect scientific ideas about the learning process in general and participate in the formation of intercultural competence.

Publisher

Publishing Center Science and Practice

Reference20 articles.

1. Апальков В. Г., Сысоев П. В. Методические принципы формирования межкультурной компетенции в процессе обучения иностранному языку // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. 2008. №7. С. 254-260.

2. Heller, M. (1987). The role of language in the formation of ethnic identity. Children’s ethnic socialization, 180-200.

3. Сафонова В. В. Изучение языков международного общения в контексте диалога культур и цивилизаций. Воронеж: Истоки, 1996. 238 с.

4. Тер-Минасова С. Г. Язык и межкультурная коммуникация. М.: Слово, 2000. 261 с..

5. Никитенко З. Н., Осиянова О. М. К проблеме выделения культурного компонента в содержании обучения английскому языку в начальной школе // Иностранные языки в школе. 1993. №3. С. 5-10.