Author:
Cardoso Espinosa Edgar Oliver,Cortés Ruiz Jésica Alhelí,Cerecedo Mercado María Trinidad
Abstract
El objetivo de la investigación fue analizar la autoeficacia académica percibida por el estudiantado de los posgrados en administración en tiempos del COVID-19 para determinar su influencia en el rendimiento escolar. El tipo de estudio fue una investigación cuantitativa con un alcance correlacional cuyas variables principales fueron la autoeficacia y el rendimiento académico.
Publisher
Universidad San Ignacio de Loyola S.A.
Cited by
3 articles.
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