Math-to-speech effectiveness and appreciation for people with developmental learning disorders-Reference-Cited by-同舟云学术

Math-to-speech effectiveness and appreciation for people with developmental learning disorders

Published:2022-04-25 Issue: Volume: Page:
ISSN:
Container-title:Proceedings of the 19th International Web for All Conference
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Author:

Magosso Chiara¹,Ahmetovic Dragan²,Armano Tiziana¹,Bernareggi Cristian²,Coriasco Sandro¹,Sofia Adriano¹,Testa Luisa¹,Capietto Anna¹

Affiliation:

1. Università degli Studi di Torino

2. Università degli Studi di Milano

Publisher

ACM

Link

https://dl.acm.org/doi/pdf/10.1145/3493612.3520472

Reference28 articles.

1. Axessibility

2. Anastasis. 2022. Carlo Mobile. https://www.anastasis.it/catalogo-generale/carlomobile-pro/ Anastasis. 2022. Carlo Mobile. https://www.anastasis.it/catalogo-generale/carlomobile-pro/

3. Anastasis. 2022. ePico! https://www.anastasis.it/catalogo-generale/epico/ Anastasis. 2022. ePico! https://www.anastasis.it/catalogo-generale/epico/

4. An Automatized Method Based on LaTeX for the Realization of Accessible PDF Documents Containing Formulae

5. Tiziana Armano Anna Capietto Ahmetovic Dragan Bernareggi Cristian Sandro Coriasco Ducci Mattia Chiara Magosso Alessandro Mazzei Murru Nadir and Adriano Sofia. 2020. Accessibilità di contenuti digitali per le STEM: un problema aperto. Alcune soluzioni inclusive per l'accessibilità di formule e grafici. (2020). Tiziana Armano Anna Capietto Ahmetovic Dragan Bernareggi Cristian Sandro Coriasco Ducci Mattia Chiara Magosso Alessandro Mazzei Murru Nadir and Adriano Sofia. 2020. Accessibilità di contenuti digitali per le STEM: un problema aperto. Alcune soluzioni inclusive per l'accessibilità di formule e grafici. (2020).

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1. An Inclusive Model for External Human Machine Interfaces of Autonomous Vehicles;2024 IEEE 4th International Conference on Human-Machine Systems (ICHMS);2024-05-15