They played for 45 minutes!?: Evaluating Jo! a TUI Tailored for Real-World Classroom Setting-Reference-Cited by-同舟云学术

They played for 45 minutes!?: Evaluating Jo! a TUI Tailored for Real-World Classroom Setting

Published:2024-06-17 Issue: Volume:62 Page:710-714
ISSN:
Container-title:Proceedings of the 23rd Annual ACM Interaction Design and Children Conference
language:
Short-container-title:

Author:

Gonzalez-Perilli Fernando¹^ORCID,Hergatacorzian Camila²^ORCID,Daluz Mariana³^ORCID,Varela Gonzalo⁴^ORCID,Goyret Juan⁴^ORCID,Pires Ana Cristina⁵^ORCID

Affiliation:

1. Faculty of Information and Communication, Universidad de la República, Uruguay and Interdisciplinary Center in Cognition for Education and Learning (CICEA), Universidad de la República, Uruguay

2. Department of Design, Aalto University, Finland

3. Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo, Uruguay

4. Facultad de Artes, Universidad de la República, Uruguay

5. Interactive Technology Institute, ITI / LARSyS, Instituto Superior Técnico, Portugal

Funder

Fondo Sectorial Inclusión Digital: Educación con Nuevos Horizontes - Agencia Nacional de Investigación e Innovación / Fundación Ceibal, Uruguay

Grupos I+D 2022- Comisión Sectorial de Investigación Científica, Universidad de la República, Uruguay

Fondo María Viñas - Agencia Nacional de Investigación e Innovación , Uruguay

Publisher

ACM

Link

https://dl.acm.org/doi/pdf/10.1145/3628516.3659381

Reference25 articles.

1. [n. d.]. OpenCV for Unity. https://enoxsoftware.com/opencvforunity/ Accessed 2023-09-14.

2. Enhancing Collaboration and Facilitating Children’s Learning Using TUIs: A Human-Centered Design Approach

3. Exploring how children use their hands to think: an embodied interactional analysis

4. Soledad Assis. 2023. Adaptación de una aplicación de juegos para la alfabetización inicial y análisis de propiedades psicolingüísticas en relación con la lectura y escritura de palabras. Master’s thesis. Universidad de la República Uruguay.

5. Developing Transmedia Puzzle Play to Facilitate Spatial Skills of Preschoolers