1. Multicultural Educational Approach Influence on Student’s Development
2. J. Erhorn , J Schwier . 2016. Pädagogik außerschulischer Lernorte [Electronic resource]. Eine interdisziplinäre Annäherung Bielefeld. Wirtschaftsdidaktik. Aktualisierte Auflage . Bern . (in German) Available at: https://www.researchgate.net/publication/327396440_Ausserschulische_Lernorte_-_eine_interdisziplinare_Annaherung (accessed: 30.03. 2021 ). J. Erhorn, J Schwier. 2016. Pädagogik außerschulischer Lernorte [Electronic resource]. Eine interdisziplinäre Annäherung Bielefeld. Wirtschaftsdidaktik. Aktualisierte Auflage. Bern. (in German) Available at: https://www.researchgate.net/publication/327396440_Ausserschulische_Lernorte_-_eine_interdisziplinare_Annaherung (accessed: 30.03. 2021).
3. R. Clarijs. 2005. Non-formal and Informal Education in Europe. EAICY Prague 118. R. Clarijs. 2005. Non-formal and Informal Education in Europe. EAICY Prague 118.
4. D. Braun . 2007. Handbuch Kreativitätsförderung . Kunst und gestalten in der Arbeit mit Kindern. Freiburg im Breisgau ( Verlag Herder) , 7-8. (in German) D. Braun. 2007. Handbuch Kreativitätsförderung. Kunst und gestalten in der Arbeit mit Kindern. Freiburg im Breisgau (Verlag Herder), 7-8. (in German)
5. N. Buchholz and S. Preiser. 2004. Kreativität. Ein Trainingsprogramm für Alltag und Beruf. Heidelberg und Kröning (Asanger Verlag GmbH) 16. (in German) N. Buchholz and S. Preiser. 2004. Kreativität. Ein Trainingsprogramm für Alltag und Beruf. Heidelberg und Kröning (Asanger Verlag GmbH) 16. (in German)