1. Arnold, Rolf (2009): Die administrative Konstruktion der Bildungswissenschaften. Oder: Über die Traditionsvergessenheit opportunistischer Pädagogik. In: PÄD-forum 37/28, 3, S. 125f.
2. Bauer, Joachim (2020): Die pädagogische Beziehung. Neurowissenschaften und Pädagogik im Dialog. In: Herrmann, Ulrich (Hrsg.): Neurodidaktik. Grundlagen für eine Neuropsychologie des Lernens. 3. Aufl., Weinheim/Basel, S. 139-150.
3. : Der Aufstieg der Bildungswissenschaften und das sozialtheoretische Defizit der Erziehungswissenschaft;Bellmann;Ricken Norbert et al (Hrsg ),2016
4. Benner, Dietrich (1994): Studien zur Theorie der Erziehungswissenschaft. Pädagogik als Wissenschaft, Handlungstheorie und Reformpraxis, Bd. 1. Weinheim/München.
5. Ders. (2001/2015): Allgemeine Pädagogik. Eine systematisch-problemgeschichtliche Einführung in die Grundstruktur pädagogischen Denkens und Handelns [1987]. 8. überarb. Aufl., Weinheim/Basel.