1. Bahr, Amrei/Eichorn, Kerstin/Kubon, Sebastian (2021): #95vsWissZeitVG. Prekäre Arbeit in der deutschen Wissenschaft. Marburg: Büchner Verlag.
2. Blasse, Nina/Wittek, Doris (2014): Die Situation des wissenschaftlichen "Nachwuchses" im Fach Erziehungswissenschaft - 2014 revisited. In: Erziehungswissenschaft 25, 48, S. 59-71. https://doi.org/10.3224/ezw.v25i1.19144.
3. Blasse, Nina/Schütz, Anna/Wittek, Doris (2016): Die Suche nach einer neuen Normalität: Disziplinpolitische Perspektiven auf die Prekarität im erziehungswissenschaftlichen Feld. In: Erziehungswissenschaft 27, 53, S. 53-60. https://doi.org/10.25656/01:12752.
4. Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) (2022): Wissenschaftszeitvertragsgesetz. https://www.bmbf.de/bmbf/de/forschung/wissenschaftlicher-nachwuchs/wissenschaftszeitvertragsgesetz/wissenschaftszeitvertrags gesetz_node.html. [Zugriff: 7. Februar 2023].
5. Bundesbericht Wissenschaftlicher Nachwuchs (BuWiN) (2017): Statistische Daten und Forschungsbefunde zu Promovierenden und Promovierten in Deutschland. Bielefeld Wbv. https://www.buwin.de/dateien/buwin-2017.pdf. [Zugriff: 7. Februar 2023].