Abstract
Der Artikel untersucht die mediale Thematisierung der außerfamilialen Tagesbetreuung für Kinder unter drei Jahren in der Bundesrepublik Deutschland seit 1970. Eine dreistufige Inhaltsanalyse verdeutlicht, dass diese bis nach der Jahrtausendwende von Kritiker:innen mit sozialistischen Gesellschaftskonzeptionen assoziiert und aufgrund der vermeintlich gestörten Mutter-Kind-Beziehung negativ bewertet wurde. Mit einem massiven Anstieg der Publikationszahlen nach der Jahrtausendwende geht eine inhaltliche Neubewertung einher: Eine zunehmend ökonomisch ausgerichtete Argumentation betont die Notwendigkeit frühkindlicher Bildung und den Zugriff auf weibliche Arbeitskraft als neuen sozialinvestiven Imperativ. Deutlich reflektiert die mediale Diskussion Kontinuität und Wandel des bundesdeutschen Wohlfahrtsstaates.
Publisher
Verlag Barbara Budrich GmbH
Reference33 articles.
1. Baader, Meike Sophia (2009). Öffentliche Kleinkinderziehung in Deutschland im Fokus des Politischen. Von den Kindergärten 1848 zu den Kinderläden in der 68er Bewegung. In Jutta Ecarius, Carola Groppe & Hans Malmede (Hrsg.), Familie und öffentliche Erziehung. Theoretische Konzeptionen, historische und aktuelle Analysen (S. 267-289). Wiesbaden: VS. https://doi.org/10.1007/978-3-531-91814-3_14
2. Baader, Meike Sophia (2014). Die reflexive Kindheit. In Meike Sophia Baader, Florian Eßer & Wolfgang Schröer (Hrsg.), Kindheiten in der Moderne. Eine Geschichte der Sorge (S. 414-455). Frankfurt a.M.: Campus.
3. Berth, Felix & Grgic, Mariana (2020). Wie kam die Bildung in die Krippe? Frühe Kindertagesbetreuung im Spiegel von Wissenschaften, Recht und individuellen Einstellungen in Westdeutschland seit den 1960er-Jahren. In Isabell van Ackeren, Helmut Bremer, Fabian Kessl, Hans Christoph Koller, Nicolle Pfaff, Caroline Rotter, Dominique Klein & Ulrich Salaschek (Hrsg.), Bewegungen. Beiträge zum 26. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (S. 447-460). Opladen: Barbara Budrich. https://doi.org/10.2307/j.ctv10h9fjc.35
4. Betz, Tanja & Bischoff, Stefanie (2018). Kindheit unter sozialinvestiven Vorzeichen. In Andreas Lange, Herwig Reiter, Sabina Schutter & Christine Steiner (Hrsg.), Handbuch Kindheits- und Jugendsoziologie (S. 49-65). Wiesbaden: Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-658-04207-3_4
5. Bickel, Horst, Schmidt, Werner & Hellbrügge, Theodor (1989). Gemeinsame Erklärung gegen verstärkte Tagesfremdbetreuung Dreijähriger. Der Kinderarzt, 20 (3), 416.