1. Betz, Tanja, Bischoff, Stefanie, Eunicke, Nicoletta, Kayser, Laura B. & Zink, Katharina (2017). Partner auf Augenhöhe? Forschungsbefunde zur Zusammenarbeit von Familien, Kitas und Schulen mit Blick auf Bildungschancen. Gütersloh: Verlag Bertelsmann Stiftung.
2. Buchna, Jennifer, Coelen, Thomas, Dollinger, Bernd & Rother, Pia (2017). Abbau von Bildungsbenachteiligung als Mythos? Orientierungen pädagogischer Akteure in (Ganztags-)Grundschulen. Zeitschrift für Pädagogik, 62 (4), 416-436.
3. Deppe, Ulrike (2017). Bildungsungleichheit an den außerschulischen Bildungsorten Familie und Peergroup. In Meike Sophia Baader & Tatjana Freytag (Hrsg.), Bildung und Ungleichheit in Deutschland (S. 369-385). Wiesbaden: Springer VS.
4. Editorial;Eckhardt;Diskurs Kindheits- und Jugendforschung 16 (3),2021
5. Idel, Till-Sebastian, Lütje-Klose, Birgit, Grüter, Sandra, Mettin, Carlotta & Meyer, Andrea (2019). Kooperation und Teamarbeit in der Schule. In Peter Cloos, Melanie Fabel-Lamla, Katharina Kunze & Barbara Lochner (Hrsg.), Pädagogische Teamgespräche: Methodische und theoretische Perspektiven eines neuen Forschungsfeldes (S. 34-52). Weinheim, Basel: Beltz Juventa