1. : Fake News, in: Appel, Markus (Hrsg;Appel;) Die Psychologie des Postfaktischen Über Fake News "Lügenpresse" Clickbait und Co Berlin Springer S,2020
2. Eickelmann, Birgit et al. (2019): Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern der 8. Jahrgangsstufe in Deutschland im zweiten internationalen Vergleich, in: Eickelmann, Birgit et al. (Hrsg.): ICILS 2018 #Deutschland. Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking. Münster: Waxmann, S. 113-136
3. Götz, Maya / Prommer, Elizabeth (2020): Geschlechterstereotype und Soziale Medien. Expertise für den Dritten Gleichstellungsbericht der Bundesregierung, Berlin
4. Kohout, Annekatrin / Ullrich, Wolfgang (2022): Vorwort, in: Dies. (Hrsg.): Digitale Bildkulturen. GIFs, Memes, Modebilder, Body-Bilder und Gesichtserkennung. Bonn: bpb, S. 7-12
5. Kümpel, Anna Sophie / Rieger, Diana (2020): Kann Instagram auch Politik? Beeinflussung der Informationsnutzung und Effekte für die Meinungsbildung durch politische Inhalte. Berlin (https://www.kas.de/documents/252038/7995358/Kann+Instagram+auch+Politik.pdf/e8c04db5-0be9-101f-12d6-1b57dd64add3?version=1.0&t=1597911238796; 12.3.2023)