Überlegungen zur Triangulation von biographisch-narrativem Interview und Expert*inneninterview-Reference-Cited by-同舟云学术

Überlegungen zur Triangulation von biographisch-narrativem Interview und Expert*inneninterview

Published:2019-03-18 Issue:1-2019 Volume:20 Page:191-206
ISSN:2196-2138
Container-title:Zeitschrift für Qualitative Forschung
language:
Short-container-title:ZQF

Author:

Epp André

Abstract

Um die Komplexität und den Zusammenhang biographischer Konstitutionsbedingungen pädagogischer Professionalität fassen zu können, bedarf es eines entsprechenden Erhebungsinstrumentes. Aufgrund der Gemeinsamkeiten und Überschneidungen von biographisch-narrativem Interview und Expert*inneninterview gilt es theoretisch zu begründen, warum eine Verschränkung beider Interviewformen umfassender ermöglicht, biographische und berufsbezogene (professionelle) Sinnstrukturen in Subjektiven Theorien zu identifizieren und aufeinander zu beziehen.

Publisher

Verlag Barbara Budrich GmbH

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