Identitäre gegen Demokratie. Kritik der Erziehung zum Ethnopluralismus-Reference-Cited by-同舟云学术

Identitäre gegen Demokratie. Kritik der Erziehung zum Ethnopluralismus

Published:2020-08-06 Issue:2-2020 Volume:69 Page:246-254
ISSN:2196-1654
Container-title:GWP – Gesellschaft, Wirtschaft, Politik
language:de
Short-container-title:GWP

Author:

von Olberg Hans-Joachim

Abstract

Ausgehend von der Darstellung des neu erschienen Erziehungsratgebers von Caroline Sommerfeld „Wir erziehen“ (2019) aus dem Antaios-Verlag werden das aktuelle politische und gedankliche Umfeld der Neuen Rechten wie der Identitären Bewegung sowie die historischen Vorläufer völkischer Erziehungsvorstellungen aufgezeigt. Die Begründungen und vorgeschlagenen Handlungsmaximen dieser in der Geschichte der Bundesrepublik so noch bislang nicht bekannten, aber mit hohem Anspruch ausformulierten Konzeption völkischer Erziehung werden einer kritischen Prüfung unterzogen und offene Fragen der erziehungswissenschaftlichen Auseinandersetzung mit rechtsextremer Theorie und Praxis benannt.

Publisher

Verlag Barbara Budrich GmbH

Subject

Industrial and Manufacturing Engineering,Metals and Alloys,Strategy and Management,Mechanical Engineering

Reference21 articles.

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