O pożytkach badań poetyckich w naukach społecznych-Reference-Cited by-同舟云学术

O pożytkach badań poetyckich w naukach społecznych

Published:2024-05-31 Issue:2 Volume:20 Page:36-61
ISSN:1733-8069
Container-title:Przegląd Socjologii Jakościowej
language:
Short-container-title:PSJ

Author:

Bielecka-Prus Joanna^ORCID

Abstract

Poezja nie jest wciąż traktowana jako uprawomocniona naukowo metoda badania i reprezentowania zebranych danych w jakościowych badaniach empirycznych. Jednakże założenie o istnieniu sprzeczności między myśleniem naukowym i twórczością poetycką jest jedynie pozorne. Badania poetyczne to podejście badawcze, które wykorzystuje poezję jako metodę eksploracji, analizy i reprezentacji wyników badania. W artykule autorka wyjaśnia, dlaczego warto sięgać po formy poetyckie na różnych etapach procesu badawczego. Pokazuje, w jaki sposób można tworzyć poezję z uzyskanych danych, a także omawia cechy wyróżniające ars poetica, które mogą posłużyć za punkty odniesienia dla badań poetyckich w badaniach jakościowych, tak aby przekazać bogactwo ludzkich doświadczeń, które może nie być w pełni uchwycone przez tradycyjne teksty akademickie.

Publisher

Uniwersytet Lodzki (University of Lodz)

Reference111 articles.

1. Adams Tony E., Jones Stacy H., Ellis Carolun (2015), Autoethnography, Oxford: Oxford University Press.

2. Addonizio Kim, Laux Dorianne (1997), The Poet’s Companion: A Guide to the Pleasures of Writing Poetry, New York: W.W. Norton & Company.

3. Barone Tom, Eisner W. (2006), Arts-based Educational Research, [w:] J.L. Green, G. Camilli, P.B. Elmore, A. Skukauskaiti, E. Grace (red.), Handbook of Complementary Methods in Education Research, Mahwah: Lawrence Erlbaum Associates, s. 95–109.

4. Bielecka-Prus Joanna (2010), Transmisja kultury w rodzinie i szkole. Teoria Basila Bernsteina, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.

5. Bielecka-Prus Joanna (2014), Po co nam autoetnografia? Krytyczna analiza autoetnografii jako metody badawczej, „Przegląd Socjologii Jakościowej”, t. X, nr 3, s. 76–95.