ANALYSIS OF EDUCATION EXPENDITURES IN TÜRKİYE AND OECD COUNTRIES IN LINE WITH THE UNITED NATIONS SUSTAINABLE DEVELOPMENT GOALS

Abstract

1 Ocak 2016’da Birleşmiş Milletler (BM) 17 Sürdürülebilir Kalkınma Hedefi (SKH) yürürlüğe girmiştir. Bu hedeflerden dördüncüsü nitelikli eğitimdir. Nitelikli eğitim hedefine ulaşmak için kullanılacak araçlardan biri eğitim harcamalarıdır. Bu çalışmanın amacı Türkiye’de eğitim harcamalarının artırılması halinde nitelikli eğitim artar mı? sorusuna cevap bulmaktır. Bu amaç doğrultusunda öncelikle BM SKH nitelikli eğitim başlığı incelenmektedir. Sonrasında Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD) ülkeleri için eğitim harcamaları verileri incelenmektedir. Türkiye’de eğitim harcamaları OECD verileri ve literatür çalışmaları ile analiz edilmektedir. Buna göre Türkiye’de eğitim kurumlarına öğrenci başına yapılan toplam harcama okul öncesi, ilkokul, ortaokul, ortaöğretim ve üniversiteler için OECD ortalaması gerisindedir. Kamu üniversite, özel ilkokul, özel ortaöğretim ve toplam özel eğitim harcamaları OECD ortalaması üzerindedir. Çalışmanın sonucunda Türkiye’de eğitim harcamalarının artırılması ile nitelikli eğitimin artırılabileceği kanaatine varılmıştır.