ÇİZGİ FİLMLERDE TOPLUMSAL CİNSİYET ROLLERİ, KALIP YARGILAR ve KARAKTERLERİN KURGU DAĞILIMI ÜZERİNE BİR ANALİZ: TRT ÇOCUK KANALI ÖRNEĞİ-Reference-Cited by-同舟云学术

ÇİZGİ FİLMLERDE TOPLUMSAL CİNSİYET ROLLERİ, KALIP YARGILAR ve KARAKTERLERİN KURGU DAĞILIMI ÜZERİNE BİR ANALİZ: TRT ÇOCUK KANALI ÖRNEĞİ

Published:2022-09-12 Issue: Volume: Page:
ISSN:2667-4750
Container-title:Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
language:tr
Short-container-title:SUSBED

Author:

SEMİZ TÜRKOĞLU Hülya¹^ORCID,TÜRKOĞLU Süleyman²^ORCID

Affiliation:

1. İstanbul Üniversitesi İletişim Fakültesi Gazetecilik Bölümü

2. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ, İLETİŞİM FAKÜLTESİ

Abstract

Günümüzde hala televizyon en etkili iletişim araçlardan biri olarak gücünü sürdürmektedir. Televizyonda yayınlanan çizgi filmler dünyanın her yerinde birçok çocuğun hayatında her zaman önemli olmuştur. Çizgi filmler, çocukların cinsiyet rollerine ilişkin görüşlerinin belirlenmesinde büyük katkı sağladığı için güçlü bir ortamdır. Çalışma, çocuklar için çizgi filmlerdeki erkek/kadın karakterlerin temsili ve herhangi bir kalıp yargının olup olmadığını araştırılmıştır. Trt çocukta yayınlanan çizgi filmlerdeki kahramanlar ile ikincil karakter(ler) arasındaki kişilerarası ilişkilerin herhangi bir 'baskın' ikililiğe bakılmıştır. Bandura'nın ’Sosyal Öğrenme Kuramı’ ve Gerbner’ın ‘Yetiştirme Kuramı’ndan yararlanarak, çalışmada Trt çocukta yayınlanan çizgi filmlerde hangi cinsiyetin ve karakterin kurgulandığı ana karakter olup olmadığı tespit edilmeye çalışılmıştır. Çalışmada elde edilen bulgular çerçevesinde, TRT Çocukta yayınlanan çizgi film karakterlerindeki cinsiyet rolü temsillerine odaklanmaktadır. Amaç doğrultusunda çizgi filmlerdeki karakterler cinsiyet rolleri ayrımı üzerinden içerik analizi yöntemi kullanılarak kategorize edilmiştir. 80 karakterin 36’sının zeki/güçlü/maceracı/özgüvenli karakter tipinde olduğu, 11’inin ise duygusal/merhametli/yardımsever karakter tipinde olduğu bulgularına ulaşılmıştır. Kadın karakterlerde ise 10 karakterin zeki/güçlü/maceracı/özgüvenli kategorisinde yer alırken 22 karakterin duygusal/merhametli/yardımsever kategorisinde olduğu tespit edilmiştir. TRT Çocuk kanalında yayınlanan çizgi filmlerde kadın karakterlerin zeki/güçlü/maceracı/özgüvenli kategorisinde yer aldığı durumlarda hikâyenin ana karakteri oldukları da görülmektedir. TRT Çocuk kanalındaki çalışmamızda ise kadın ve erkek karakterler arasında belirgin bir cinsiyet vurgusu, cinsiyet özelliklerin öne çıkarılmasına rastlanmamıştır.

Publisher

Selcuk University

Reference37 articles.

1. Ahmed, S., & Wahab, J. A. (2014). Animation and Socialization Process: Gender Role Portrayal on Cartoon Network. Asian Social Science, 44-53. doi:10.5539/ass.v10n3p44

2. Akkuş, S., Yılmazer, Y., Şahinöz, A., & Sucaklı, İ. (2015). 3-60 Ay Arası Çocukların televizyon İzleme Alışkanlıklarının İncelenmesi. Hacettepe University Faculty of Health Sciences Journal. https://dergipark.org.tr/tr/pub/husbfd/issue/7893/103899 adresinden alındı

3. Bayrakcı, M. (2013). SOSYAL ÖĞRENME KURAMI VE EĞİTİMDE UYGULANMASI. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 0(14), 198-210. https://dergipark.org.tr/tr/pub/sakaefd/issue/11210/133874 adresinden alındı

4. Blackstone, A. (2003). Gender Roles and Society. Human Ecology: An Encyclopedia of Children, Families, (s. 335-338). içinde Santa Barbara: ABC-CLIO.

5. Butler, J. (2005). Undoing Gender. New York: Routledge.

Cited by 2 articles. 订阅此论文施引文献订阅此论文施引文献，注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献，订阅后可以查看论文全部施引文献

1. Yayın Hizmetlerinde Toplumsal Cinsiyet Eşitliği: Radyo ve Televizyon Üst Kurulu Kararlarına Dayalı Bir İnceleme;Akdeniz Kadın Çalışmaları ve Toplumsal Cinsiyet Dergisi;2024-05-31

2. Cartoons in The Context of Paul McGhee's Theory of Humor Development;Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi;2023-09-25