Examination of Communication Skills of Communication Faculty Students in Terms of Various Variables-Reference-Cited by-同舟云学术

Examination of Communication Skills of Communication Faculty Students in Terms of Various Variables

Published:2023-08-31 Issue:51 Volume: Page:126-139
ISSN:2667-4750
Container-title:Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
language:
Short-container-title:

Author:

AKAR Fatma¹^ORCID,AKAR Hüsamettin²^ORCID

Affiliation:

1. Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi İletişim Fakültesi

2. Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi İletişim Fakültesi Halkla İlişkiler ve Tanıtım Bölümü

Abstract

Çevresindeki insanlarla etkili iletişim kurabilen kişiler hem sosyal hayatlarında hem eğitim hayatlarında hem de mesleki yaşantılarında daha başarılı olmaktadırlar. Bu çalışmada İletişim Fakültesi öğrencilerinin iletişim becerilerinin cinsiyet, bölüm, sınıf ve genel not ortalaması değişkenleri açısından incelenmesi amaçlanmıştır. Çalışma nicel genel tarama modellerinden kesitsel bir araştırmadır. Araştırmanın evrenini Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi İletişim Fakültesi’nde öğrenim gören öğrenciler oluştururken; örneklemini ise bu evrenden basit tesadüfi örnekleme yöntemi ile seçilen 440 öğrenci oluşturmaktadır. Katılımcılardan elde edilen verilerin analizi sonucunda İletişim İlkeleri ve Temel Beceriler ile cinsiyet arasında (t= 3,88; p< ,001) ve yine Etkin Dinleme ve Sözel Olmayan İletişim Becerisi ile cinsiyet arasında (t= 4,10; p< ,001) anlamlı bir farklılaşma olduğu tespit edilmiştir. Diğer taraftan bölüm ve bulunulan sınıfın katılımcıların iletişim becerileri üzerinde anlamlı bir farklılaşmaya yol açmadığı görülmüştür.

Funder

Yok

Publisher

Selcuk University

Subject

Microbiology (medical),Immunology,Immunology and Allergy

Reference45 articles.

1. Akar, H. (2018). Halkla ilişkiler alanıyla ilgili iş ilanlarının halkla ilişkiler uygulayıcılarının rolleri açısından analizi. Uluslararası halkla ilişkiler ve reklamcılık kongresi özet ve tam metin bildiriler kitabı (s. 57-58). Eğitim Yayınevi.

2. Al-Alawneh, M., Hawamleh, M., Al-Jamal, D., & Sasa, G. (2019). Communication skills in practice. International Journal of Learning, Teaching and Educational Research, 18(6), s. 1-19.

3. Arıcı, İ., & Angın, Y. (2017). İlahiyat Fakültesi öğrencilerinin iletişim beceri düzeyleri. Amasya Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 8, s. 199-219.

4. Asemanyi, A. A. (2015). An assessment of students’ performance in communication skills a case study of the University of Education Winneba. Journal of Education and Practice, 6(35), s. 1-7.

5. Aşçı, Ö., Hazar, G., & Yılmaz, M. (2015). Sağlık Yüksekokulu öğrencilerinin iletişim becerileri ve ilişkili değişkenler. Acıbadem Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, 6(3), s. 160-165.