Theatrical Activities as a Tool for Working with the Risks of Adolescence: International and National Experience-Reference-Cited by-同舟云学术

Theatrical Activities as a Tool for Working with the Risks of Adolescence: International and National Experience

Published:2024-07-22 Issue:2 Volume:13 Page:119-130
ISSN:2304-4977
Container-title:Journal of Modern Foreign Psychology
language:
Short-container-title:

Author:

Poskakalova T.A.¹^ORCID

Affiliation:

1. Moscow State University of Psychology & Education

Abstract

<p style="text-align: justify;">В статье представлен обзор театральных практик, направленных на диагностику, профилактику и коррекцию поведения подростков, склонных к рискам, посредством развития эмоционального интеллекта, метапредметных компетенций, чувства ответственности и осознанности. Проанализированы различия и сходства в применении театральных практик за рубежом и на территории России в работе с трудными подростками. Обосновано применение театральных практик при учете возрастных потребностей подростков. Приведена характеристика наиболее востребованных театральных практик в мире — форум-тетра, плэйбэк-театра, популярного, социального театра. Обозначены различия между театральными практиками, нацеленными на процесс создания спектакля, и практиками, направленными на создание продукта — спектакля. Приведен анализ эмпирических исследований в контексте сопоставления видов театральных практик и достигаемых результатов в работе с подростками, склонными к риску или относящимися к группе риска. На примере «Мультимедиа-театра» обоснована актуальность разработки и применения инструментов театральной педагогики для решения проблем современных подростков (в том числе и методом ролевого экспериментирования).</p>

Publisher

Moscow State University of Psychology and Education

Link

https://psyjournals.ru/journals/jmfp/archive/2024_n2/Poskakalova.pdf

Reference39 articles.

1. Abramova M.A. Sovremennye tekhnologii raboty s molodezh'yu sredstvami teatral'nogo iskusstva [Modern technologies of working with young people by the means of theatrical art] [Electronic resource]. Sotsial'nye i gumanitarnye nauki = Social sciences and humanities: theory and practice, 2018. Vol.Â 2, no.Â 1, pp.Â 274â283. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=36647705 (Accessed 19.06.2024). (In Russ.).

2. Aptikieva L.R. Razlichiya podrostkov âgruppy riskaâ i tipichnykh podrostkov: psikhologo-pedagogicheskii aspekt [Differences between adolescents of the ârisk groupâ and typical adolescents: the psychological and pedagogical aspect]. Vestnik Orenburgskogo gosudarstvennogo universiteta = Bulletin of orenburg state university, 2019. Vol.Â 221, no.Â 3, pp.Â 6â13. DOI:10.25198/1814-6457-221-6 (In Russ.).

3. Bolshakova Yu.M, Gribanova G.I. Teatral'nye praktiki v zarubezhnykh ispravitel'nykh uchrezhdeniyakh [Theatrical practices in overseas correctional facilities] [Electronic resource] // ÐÐµÑÑÐ½Ð¸Ðº Ð¡Ð°Ð½ÐºÑ-ÐÐµÑÐµÑÐ±ÑÑÐ³ÑÐºÐ¾Ð³Ð¾ ÐÐ¾ÑÑÐ´Ð°ÑÑÑÐ²ÐµÐ½Ð½Ð¾Ð³Ð¾ ÐÐ½ÑÑÐ¸ÑÑÑÐ° ÐÑÐ»ÑÑÑÑÑ = Vestnik of Saint Petersburg state university of culture, 2020. Vol.Â 45, no.Â 4, pp.Â 126â129. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=44557817 (Accessed 19.06.2024). (In Russ.).

4. Kokoulina Yu.B. Sotsial'nyi teatr: predposylki yavleniya, tekhnologiya realizatsii i ee etapy, formy voploshcheniya [Social theater: the preconditions of the phenomenon, the technology of realization and its stages, forms of embodiment] [Electronic resource]. Sibirskii filologicheskii forum = Siberian philological forum, 2018. Vol.Â 3, no.Â 3, pp.Â 73â86. URL: http://www.sibfil.ru/index.php/sibfil/article/view/37 (Accessed 19.06.2024). (In Russ.).

5. Rubtsova O.V., Poskakalova T.A., Â Solovâeva A.G. Teatr kak deyatel'nostnaya tekhnologiya vospitaniya i formirovaniya lichnostnykh obrazovatel'nykh rezul'tatov [Drama as an Educational Technology and a Tool for Achieving Personal Educational Results]. Psikhologicheskaya nauka i obrazovanie = Psychological Science and Education, 2022. Vol.Â 27, no.Â 1, pp.Â 52â64. DOI:10.17759/pse.2022270105 (In Russ.).