A Rapid Review of Evaluation Capacity Building Strategies for Chronic Disease Prevention

Abstract

To our knowledge there has yet to be a review of the literature exploring evaluation capacity building (ECB) for chronic disease prevention (CDP) specifically. To guide efforts at developing learning labs to build evaluation capacity for CDP, we undertook a rapid review of the literature using systematic methods. We searched the grey and academic literature to explore ECB strategies in CDP, retaining 21 articles. CDP ECB strategies were similar to general public health ECB efforts (multi-strategy, context-specific, experiential). The CDP context presents an added challenge of ensuring capacity for evaluating programming with long-term outcomes. Evaluating influence at multiple levels (individual, organizational, system) is also important. There is room for more clarity about the “how” of ECB strategies. À notre connaissance, il n’existe pas encore une analyse documentaire traitant du renforcement des capacités d’évaluation (RCE) en prévention des maladies chroniques (PMC) en particulier. Afin de guider des efforts sur le développement des laboratoires d’apprentissage pour renforcer la capacité d’évaluation en PMC, nous avons entrepris une revue rapide de la littérature en employant des méthodologies systématique. Nous avons cherché les littératures grise et académique afin d’explorer des stratégies de RCE et avons gardé 21 articles. Des stratégies de RCE en PMC étaient similaires aux efforts généraux de RCE en santé publique (stratégies multiples, contexte spécifique, empirique). Le contexte de PMC présente un défi additionnel d’assurer la capacité pour l’évaluation des programmes avec des impacts à long terme. Évaluer l’influence à des niveaux multiples (individuel, organisationnel, systémique) est également important. Un écart existe toujours pour plus de clarté sur la question de ‘comment mettre en œuvre’ les stratégies de RCE.