Mesure de la complexité de lecture des formulaires de déclaration et de renonciation aux droits pour adolescents québécois

Abstract

Résumé La présente étude porte sur l’évaluation de la complexité de lecture d’un échantillon de formulaires de déclaration et de renonciation aux droits pour adolescents et utilisés par les organisations policières québécoises. La complexité de six formulaires de déclaration et de renonciation aux droits a été mesurée en utilisant quatre mesures d’évaluation de la complexité de lecture (la longueur des mots, l’équation Laesbarhedsindex, l’équation Kandel-Moles et la fréquence des mots). Les résultats ont démontré que les formulaires sont longs, grammaticalement complexes et contiennent des phrases difficiles à comprendre avec des mots utilisés peu fréquemment dans le langage courant. La probabilité que les droits constitutionnels des jeunes Québécois soient respectés et la nécessité de créer un formulaire de déclaration et de renonciation aux droits normalisé sont discutées.