1. Harmancı H, Öcalp G, Bozgöz H. The study of the relationship between the resilience and self- awarness levels in young adults. Journal of Karatay Social Research. 2019(3):229-41.
2. Tatar A, Bekiroğlu B, Çelikbaş B, Özdemir H.. Translation of emotional self-awareness scale into Turkish and examination of its psychometric properties. Journal of Social and Humanities Sciences Research. 2017;4(6):1484-93.
3. İnceman F. Duyguları fark etme eğitiminin ergenlerin duyguları fark etme becerilerine etkisi (tez). Ankara. Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü; 2017.
4. Kuzucu Y. Duyguları fark etmeye ve ifade etmeye yönelik bir psiko-eğitim programının, üniversite öğrencilerinin duygusal farkındalık düzeylerine, duyguları ifade etme eğilimlerine, psikolojik ve öznel iyi oluşlarına etkisi (tez). Ankara. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü; 2006.
5. Greenberg LS. Integrating an emotion-focused approach to treatment into psychotherapy integration. Journal of Psychotherapy Integration. 2002;12(2):154.